أسباب هيكلية

قد يعاني الأطفال من اضطرابات النطق بسبب واحد أو أكثر من الاضطرابات العضوية في أعضاء النطق ، وخاصة في أعضاء الكتلة الثالثة. العيب البنيوي الأكثر شيوعًا في الشفاه هو شق الشفة العليا (شفة الأرنب). قد تبدو أصوات الشفاه "pbmf-v" مشوهة في هذه الحالة. قد يكون للشفاه بنية رفيعة أو سميكة بشكل غير عادي. قد يؤدي غياب الأسنان وعدم الانتظام والأسنان إلى تشويه الأصوات.

​

هيكل وحركة فكيننا مهمان في إصدار بعض الأصوات. على سبيل المثال ، قد يحدث اضطراب النطق إذا كان الفك السفلي بعيدًا جدًا عن الخلف وكانت الأسنان الأمامية والعلوية والسفلية تجلس بطريقة متداخلة. إذا كانت قدرة الفك السفلي على التحرك لأعلى ولأسفل ولليمين ولليسار محدودة ، فقد يتأثر التعبير المفصلي سلبًا. بالإضافة إلى ذلك ، فإن عظم الأنف الملتوي والمتشقق ووجود اللحم على الغشاء المخاطي للأنف من بين العوامل التي تسبب اضطرابات النطق. حقيقة أن لساننا كبير أو صغير جدًا مقارنة بسرير اللسان أو تجويفه ، فإن ربطة اللسان ممتدة للغاية ، واضطرابات في عضلات اللسان والأعصاب ، والحدة غير العادية لطرف اللسان وجروح اللسان تؤثر سلبًا على المفصل.

​

إذا كان الحنك مرتفعًا أو مسطحًا بشكل مفرط ، فإن الجزء المسمى الحنك الرخو يفتقر إلى النعومة المطلوبة أو يكون مشلولًا ، وقد يتسبب شق اللهاة أو اللهاة الصغيرة بشكل غير عادي أو تحولها إلى جانب واحد في حدوث صوت مشوه.

​

أسباب وظيفية

يعتبر أن هناك أسبابًا وظيفية عندما تكون أجهزة الكلام غير قادرة على أداء واجباتها على الرغم من أنها سليمة. يؤثر ضعف السمع أو قصور حساسية السمع أيضًا سلبًا على النطق. يؤثر ضعف السمع على مستقبل الصوت. تعتمد درجة التأثير على نوع ودرجة ضعف السمع. في بعض حالات اضطرابات النطق ، مع زيادة التخلف العقلي ، تزداد درجة الإعاقة أيضًا. من ناحية أخرى ، فإن المستوى العقلي للطفل مهم جدًا أيضًا لتصحيح اضطراب النطق. ترجع بعض اضطرابات النطق بالكامل إلى التعلم غير الصحيح. إن اللغة المحكية في المنزل ، وإحباط الطفل ، وتثبيط الكلام ، والبيئات التي لا تسمح بتعزيز الكلام هي العوامل التي تسبب اضطرابات النطق. في بعض الحالات ، قد تتطور اضطرابات الكلام بسبب الصراع العاطفي. أصعب اضطرابات النطق هي تلك الناجمة عن التنافر العاطفي أو الصراع. في مثل هذه الحالات ، فإن إجراء دراسات تصحيح النطق فقط قد لا يكون ذا فائدة كبيرة. بالإضافة إلى ذلك ، قد تكون هناك حاجة لاتخاذ تدابير تعليمية وعلاج نفسي.

​

التشخيص

في التشخيص ، من الضروري تحديد الأصوات وأنواع التعبير التي تعوق الطفل المصاب باضطراب النطق. يجب تحديد شدة اضطراب النطق. يجب تحديد مكان الأصوات المصابة باضطرابات النطق في الكلمة. تُستخدم اختبارات النطق لجعل التحديد أكثر دقة واكتمالً وتفصيلاً. يمكن أن تتخذ اختبارات النطق أشكالًا مختلفة مثل جعل الطفل يتحدث ويقرأ ويجيب على الأسئلة. يعتمد الاختبار الذي سيتم استخدامه على حالة الطفل. إذا كان يستطيع القراءة ، فيمكن استخدام اختبارات القراءة ، وإذا كان لا يعرف ، فيمكن استخدام اختبارات الصور ، ويمكن تحديدها من خلال التحدث بحرية مع الطفل.